Das Netzwerk

Dafür setzen wir uns ein.

Bildung ist der Schlüssel für individuellen beruflichen Erfolg und gesellschaftliche Teilhabe. Bildung stärkt den sozialen Zusammenhalt und fördert den Wohlstand und die wirtschaftliche Entwicklung der Gesellschaft. Wie können die Potenziale von Bildung und für Bildung besser nutzbar gemacht werden?

Dieser Frage wollen wir im Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale nachgehen und auf individueller, institutioneller und gesellschaftlicher Ebene Ansatzpunkte für tragfähige Konzepte und erfolgversprechende Reformen finden.

Aktuelles

Neuigkeiten aus dem Netzwerk.

Bildungspolitisches Forum 2020: Programm online und Anmeldung geöffnet

7. August 2020 | Im Fokus

Ab sofort haben Interessierte die Möglichkeit sich via Online-Anmeldung zum Bildungspolitischen Forum zu registrieren. Zur Anmeldung Das Bildungspolitische Forum 2020 findet am 29. Oktober 2020 zum Thema “Gute sprachliche Bildung” statt. Aufgrund der Covid-19 Pandemie wird die Veranstaltung erstmals in den digitalen Raum verlegt. Im Mittelpunkt des Forums steht der Zusam­menhang von sprachlicher Bildung, Schulerfolg […]

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Das Bildungspolitische Forum 2020 am 29. Oktober 2020 wird digital!

9. Juli 2020 | Im Fokus, Veranstaltung

“Gute sprachliche Bildung” – zu diesem Motto findet das diesjährige Bildungspolitische Forum 2020 am 29. Oktober 2020 statt. Aufgrund der Covid-19 Pandemie hat sich das Organisationsteam dazu entschlossen, die Veranstaltung in diesem Jahr in den digitalen Raum zu verschieben. Das Bildungspolitische Forum findet in diesem Jahr in Kooperation statt mit dem Bundesministerium für Bildung und […]

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LERN beim Digitaltag am 19. Juni 2020

9. Juni 2020 | Im Fokus

Der erste bundesweite Digitaltag findet am 19. Juni 2020 rein virtuell statt. LERN lädt im Rahmen des digitalen Aktionstags dazu ein, das Bildungspolitische Forum 2019 noch einmal zu erleben! In einem Quiz kann außerdem das eigene Wissen rund um das Thema des Forums – den sozio-emotionalen Fähigkeiten – getestet werden. Zum Bildungspolitischen Forum 2019 Mehr […]

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Unsere Expertise

Zufällig ausgewählte Stimmen.

Unsere Studien zeigen, dass sich Aufmerksamkeit im Verlauf der Kindheit entwickelt. Die erfolgreiche Kontrolle von Aufmerksamkeit begünstigt viele Lernprozesse. Deshalb sollten Bildungskonzepte diesen Entwicklungsprozess berücksichtigen.

Prof. Dr. Nicole Wetzel

Leibniz-Institut für Neurobiologie (LIN)

In der Bildung ist individuelle Förderung ganz zentral. Ziel sollte es sein, auf die Stärken und Schwächen eines jeden Kindes einzugehen und es so zu fördern, dass es sich nach seinen Möglichkeiten entwickelt.

Prof. Dr. Marcus Hasselhorn

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation