Das Netzwerk

Dafür setzen wir uns ein.

Bildung ist der Schlüssel für individuellen beruflichen Erfolg und gesellschaftliche Teilhabe. Bildung stärkt den sozialen Zusammenhalt und fördert den Wohlstand und die wirtschaftliche Entwicklung der Gesellschaft. Wie können die Potenziale von Bildung und für Bildung besser nutzbar gemacht werden?

Dieser Frage wollen wir im Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale nachgehen und auf individueller, institutioneller und gesellschaftlicher Ebene Ansatzpunkte für tragfähige Konzepte und erfolgversprechende Reformen finden.

Aktuelles

Neuigkeiten aus dem Netzwerk.

LERN-Account auf Mastodon

21. Juni 2024 | Im Fokus

Das Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale (LERN) ist ab sofort auch mit einem Account im Fediverse vertreten. Follower erreichen uns unter bildung.social@leibniz_bildung Wir freuen uns auf einen spannenden Austausch!

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Anmeldung zum BPF24 geöffnet!

17. Juni 2024 | Im Fokus

Die Anmeldung zum Bildungspolitischen Forum 2024 ist ab sofort geöffnet! Alle Interessierten können sich über das Registrierungsformular auf der Veranstaltungsseite für die vor-Ort-Teilnahme am BPF24 anmelden. Alle, die in Präsenz teilnehmen, haben exklusiv die Möglichkeit, an zwei der insgesamt fünf parallelen Foren teilzunehmen, da diese nicht im Livestream übertragen werden. Ausgewählte Programmteile werden zusätzlich im […]

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Bildungsforschung der Uni Münster neues LERN-Mitglied

3. Juni 2024 | Im Fokus

Das Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale (LERN) begrüßt ein neues Mitglied in seinen Reihen: die Bildungsforschung der Universität Münster, koordiniert durch das Zentrum für Lehrerbildung. Herzlich willkommen! Zur Pressemitteilung

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Unsere Expertise

Zufällig ausgewählte Stimmen.

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Indem wir Bildungsmedien in ihren soziokulturellen, politischen, ökonomischen und historischen Kontexten verorten, generieren wir handlungsorientierte Forschungsergebnisse für die schulische Bildung.
GEI | Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
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Schulische Bildung vollzieht sich in einer ‚Kultur der Digitalität‘. Unsere Forschung zu Inhalten, Praktiken und Aneignung von (digitalen) Bildungsmedien trägt zum kritisch-reflektieren Umgang mit ihnen bei.
GEI | Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
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