Gegenstand des Projekts „SKILLS“ ist die Untersuchung der Relevanz kognitiver und nicht-kognitiver Fähigkeiten für den Arbeitsmarkt, und wie sich diese im Laufe der Zeit verändert hat. Dabei werden vier zentrale Fragen untersucht: Das Projekt untersucht die Erträge kognitiver und nicht-kognitiver Fähigkeiten auf das Einkommen im internationalen Vergleich sowie deren Entwicklung im Zeitverlauf. Darüber hinaus analysiert es, in welchem Ausmaß die Fähigkeiten von Arbeitnehmer*innen den Anforderungen ihrer Arbeitsplätze entsprechen und welche ökonomischen und arbeitsmarktbezogenen Folgen sich aus einem Missverhältnis zwischen vorhandenen Kompetenzen und beruflichen Anforderungen ergeben. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Analyse der Veränderungen kognitiver und nicht-kognitiver Fähigkeiten von Arbeitnehmer*innen im Kontext einer alternden Gesellschaft. Schließlich wird untersucht, inwieweit Weiterbildung dazu beitragen kann, die Fähigkeiten von Arbeitnehmer*innen langfristig zu erhalten und an sich wandelnde Anforderungen des Arbeitsmarktes anzupassen.