Das Netzwerk Bildungsforschung der Baden-Württemberg-Stiftung stärkt gezielt die Empirische Bildungsforschung in Baden-Württemberg. Forschungsgruppen verschiedener Fachrichtungen, Standorte und fachlicher Zugänge setzen sich dabei mit Fragen auseinander, die den Übergang von der schulischen in die berufliche Bildung betreffen.

Zielgruppe

• Forschende aus unterschiedlichen Fachgebieten; unter anderem der Empirischen Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft, Soziologie, Bildungsökonomie und Berufspädagogik
• Wissenschaftlicher Nachwuchs

Zielsetzung

• Stärkung der Empirischen Bildungsforschung in Baden-Württemberg
• Aufbau eines stabilen, interdisziplinären Forschungsnetzwerks, das langfristig eine breite Datenbasis rund um das Themengebiet der beruflichen Bildung schafft

Themenschwerpunkt

• Individuelle Faktoren im Übergang Schule–Beruf
• Außerindividuelle Faktoren im Übergang Schule–Beruf
• Effekte von Interventionen
• Migration und Bildung
• Faktoren vor Ausbildungs- bzw. Studienbeginn
• Relevante Faktoren während der Ausbildung/des Studiums

Aktivitäten

• Regelmäßige Konferenzen zur Diskussionen von Forschungsergebnissen, Entwicklungen und Trends sowie zur Vernetzung.
• Konferenzen zur Förderung von wissenschaftlichem Nachwuchs.

Fördernde Organisation

Baden-Württemberg Stiftung