Im Rahmen der BERLIN-Studie, die die aktuellen Veränderungen im Berliner Sekundarschulwesen wissenschaftlich begleitete, wurden unter anderem die im Bereich WATB erworbenen Kompetenzen der Schüler*innen im alten und neuen System vergleichend gegenübergestellt. Da nicht auf bereits vorhandene Testinstrumente zurückgegriffen werden konnte, wurde ein neuer Leistungstest entwickelt, der die Kompetenzen der untersuchten Personen in den Bereichen der Wirtschaft-Arbeit-Technik-Berufsorientierung am Ende der Sekundarstufe I abbilden sollte.