Transformation des Sekundarschulsystems und akademische Karrieren

TOSCA

Ausgangspunkt für das Projekt „Transformation des Sekundarschulsystems und akademische Karrieren“ (TOSCA) war die unbefriedigende Datenlage zur Effektivität der gymnasialen Oberstufe in Deutschland sowie zum Übergang vom Gymnasium auf die Hochschule und in die berufliche Ausbildung. TOSCA untersuchte daher die Bildungsbiografien von Absolvierenden des Gymnasiums und der Realschule über einen Zeitraum von mehreren Jahren.

Verbundmitglieder

Projektleitung

Ihr Kontakt

Förderung

Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG), Land Baden-Württemberg, Baden-Württemberg Stiftung, Duale Hochschule Baden-Württemberg, Hansestadt Hamburg, Freistaat Sachsen

Laufzeit

06/2002 - 06/2016

Forschungsschwerpunkte

Mehr Informationen

Zur Website