Open Access in der Publikationslandschaft der Erziehungswissenschaft: Eine Sondierung mit Blick auf Monographien

Der Beitrag plädiert für ein fachspezifisches kritisches Engagement mit Open Access in der Erziehungswissenschaft und nimmt dabei insbesondere Monographien der Historischen Bildungsforschung und der Medienpädagogik… mehr erfahren

Zur Forschungsethik gehört auch eine „Ethik der Politikberatung“

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Neue Publikation: Numeracy – eine unterschätzte Domäne der Grundbildung?

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Vier Publikationen zur sprachlichen Bildung veröffentlicht

Druckfrisch: Zur Jahrestagung der Bund-Länder-Initiative Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS) am 21. und 22. November 2019 in Berlin sind vier neue Publikationen für pädagogische Fachkräfte und… mehr erfahren

Evolution statt Revolution: Interview

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Kitas können eine doppelte Integrationsrendite erzielen: Interview

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SOEP 2012 – Methodenbericht zur SOEP-Retrospektiverhebung „Frühe Kindheit im (Nach-)Kriegskontext“

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ZEW-Gutachten: Länderindex Familienunternehmen

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