Vierter Band der BiSS-Schriftenreihe erschienen

Mit dem Titel Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse ist der vierte Band der Schriftenreihe der Bund-Länder-Initiative Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS) erschienen.  Darin stellen die Autorinnen… mehr erfahren

Buchreihe zu bildungsbezogenen Sprachtests gestartet

Mit dem ersten Band ist die Buchreihe Bildungsbezogene Sprachtests eröffnet worden, die das Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache gemeinsam mit dem Institut zur Qualitätsentwicklung im… mehr erfahren

„Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule“ als Open Access verfügbar

Die Monografie "Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule. Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen" von Martin Schastak ist im Verlag Barbara Budrich… mehr erfahren